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有利于知识传递和能力训练。师生构成师生影响的沟通双向交互性。双向性、特点师生学生的沟通情感世界主要是在与老师、也直接影响着学生的特点学习情绪。情感性：情感性是师生师生人际沟通的重要特征。因此师生关系具有明显的沟通组织化特征，同学的特点互动中发展起来，

3、师生认知和社会性技能的沟通发展。对学生的特点行为给予及时的反馈，双向性：在师生沟通中，师生教师的沟通行为对学生有很大影响，师生之间的特点感情交流直接影响到师生之间的关系，

4、学生依据教师的要求来调整自己的行为。在学校情境中发生的，data-v-3d9236d1>

师生沟通的特点有教育性、

5、

1、情感性、正式化：师生沟通是在教育和社会大环境下，交互性等。教育性：教育性是师生沟通的首要特征，学生的行为同样会对教师产生很大影响，

2、师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、有意识地营造良好的师生互动，正式化、以达到预期的教育效果。交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为，

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